כולנו רוצים לגדל תלמידים שמחים, מצליחים ובעלי ביטחון עצמי בריא.
מורים ומחנכים רבים מוצאים עצמם עסוקים בסוגיה זו ומחפשים ללמוד כיצד להעצים ולחזק את תלמידיהם, כיצד לסייע להם לבסס דימוי עצמי חיובי ומתוך כך לחזק את תחושת הביטחון הפנימית שלהם.
אז איך עושים זאת בפועל?
אחת הדרכים הטובות ביותר פרוסה כאן לפניכם:
נסו לדמיין מצב בו תחושת הביטחון העצמי מומרת לאסימונים מוחשיים. כלומר, ככל שיש לתלמיד יותר ביטחון עצמי, כך יש לו יותר אסימונים בכיס. אסימונים אלו משמשים אותו לאורך כל חייו. באמצעותם הוא יכול להתקדם בלימודים, להשתתף חברתית, להשקיע ולהצליח, אך כמובן, כמו בחיים האמיתיים, גם לאבד או להפסיד חלק מהם.
איך זה קורה?
כל פעולה, דיבור ואינטראקציה לאורך היום – משפיעה על האסימונים, לטובה או לרעה. לדוגמה: כאשר מלמד פותח את השיעור עם חיוך, מחמאה או מילה טובה לתלמיד – הוא משלשל לכיסו של התלמיד 5000 אסימונים.
התלמיד מתחיל את היום עם כיס מלא ותחושה של מילוי. בזכות כך הוא משתף פעולה, משתתף בשיעור, ומרגיש אהוב. ההצלחות הקטנות האלו ממשיכות להגדיל את סך המצלצלים, וכעת יש ברשותו כבר 7000 מטבעות זוהרים. זה משפיע עליו בהמשך היום: הוא יושב בשיעורים ברוגע, משתתף, עונה תשובות נכונות וזוכה לתשבחות שמחזקות אותו עוד יותר.
תלמיד כזה מסתובב בעולם ויודע שהוא מסוגל. הוא לא מהסס להושיט יד לכיסו, להשתמש באסימונים שלו, להתנסות ולממש את הכוחות שבו. כסף הולך לכסף והצלחה מולידה הצלחה, כך ההשקעה הראשונית מניבה רווח נפלא.
בדיוק כמו שעשיר גדול מעז להשקיע כי הפסד בשבילו זה מכה קלה בכנף, כך תלמיד עשיר ב'אסימונים' מתנהל בביטחון בחברה כי פגיעה בו זה כיפוף קל של השדרה שנותרת יציבה.
לעומתו, תלמיד שמגיע בבוקר בלי תשומת לב או מילה קטנה מההורים– מתחיל את היום עם פחות אסימונים בכיס. הוא מסתובב עם תחושה של חסר, והיא ניכרת בהתנהגותו ובאה לידי ביטוי במשחק עם חברים, בחוסר ריכוז בשיעור, בחשש להשתתף, ובצורך להתגונן ולשמור על מעט האסימונים שבכיסו.
גם במקרה שלו, כל אינטראקציה או פעולה משפיעה על הסך, אך הפעם – הוא רק הולך ומידלדל. מילה מעליבה, גערה או הערה מיותרת יכולים לצמצם את ערימת האסימונים ולהקטין את הביטחון העצמי הפגיע גם בלאו הכי.
באופן הזה, בו נמשיל את היציבות הרגשית והנפשית של התלמיד לסך גבוה של אסימונים שנמצאים אצלו בכיס, נוכל לחוש הרבה יותר את ההשפעה והאחריות שלנו, כמורים וכמחנכים, על הצמיחה וההתפתחות הפנימית של תלמידינו ועל חיזוק הביטחון העצמי והחוסן הפנימי שלהם.
כסף לא גדל על העצים, אבל את האסימונים ניתן להגדיל בקלות! כל מילה, מבט, הארה ותשומת לב קטנה – מוסיפים עוד מטבע לערימה. אם לאורך היום נראה לנגד עינינו את המשל הזה, נוכל לחזק את תלמידינו ולהשפיע באופן משמעותי על המאזן וכמובן גם על התנהגותם.
תלמיד חזר מצוברח? לא משתף פעולה או נראה מיואש? סביר להניח שאירועים קטנים גרעו מסך האסימונים שבכיסו. במקום להוסיף גערה שתרוקן את מה שנשאר, נמצא מילים מעודדות או התעניינות כנה שתרים את רוחו ותסייע לו להמשיך הלאה.
כמורים ומחנכים, יש לנו יכולת משמעותית להשפיע ולעצב את הביטחון העצמי של תלמידינו.
כאשר אנחנו רואים את הטוב שבהם, משקפים אותו, מנכיחים ואומרים בקול רם כמה ובמה הם טובים ומוכשרים – אנחנו מוסיפים עוד ועוד אסימונים ויוצרים תלמידים עשירים בביטחון עצמי, בטוחים בעצמם, וחשוב מכל – שמחים ומאושרים.
